菁英領導者的養成關鍵：隨時準備從零開始！

比起「經歷」，更重視「能力」

菁英領導者不會固執己見，而是多方聽取他人意見。也就是說，菁英領導者們都了解如果過於拘泥在自己封閉的知識和經驗當中，恐怕會阻礙自己的行動。菁英領導者總是以自我進化為目標去提升技能和蒐集情報，目的是為了能積極地隨時接觸新知、吸取多方意見。

因此，菁英領導者和菁英員工也對政府傾注心力的「回歸教育（重新學習）」（註：讓社會人士重新回到教育機構學習，即終身學習的概念。）抱持強烈關心。另外，與一般管理職相比，即使工作繁忙也會到商務學校學習的菁英領導者更高出了四倍以上。實際上，雖然菁英領導者當中有78％的人對加強工作技能這件事抱有興趣，但也有61％的人有著放下自己所學所長的覺悟。與一般管理職相比，有四倍以上的菁英領導者抱持這項覺悟。

舉例來說，如果自己取得 IT 相關證照已經是距今至少五年以上的事，有非常多菁英領導者就會把這項紀錄從名片上刪除。雖然也有人會炫耀自己取得英檢或財務顧問師證照，但也有許多領導者會隱瞞自己過去曾取得社會保險勞務士或職業諮詢師的資格。

對菁英領導者來說，取得證照不是他們的主要目的，他們注重的是「取得這項資格能幫助自己完成什麼目標」。如果這個證照沒辦法產生任何價值，他們就會把這項資格隱藏起來，當作不存在一樣。將所學所長歸零，不緊抓過往的經歷不放，而是以新手的角度虛心受教，這是菁英領導者們突破舒適圈，將自己帶往更高領域的方式之一。

老派閱讀的重要性

菁英領導者習慣向外發揮自己的所學所長，為了讓知識量充足，他們也經常需要靠閱讀書籍來吸收新知。但並不是神經緊繃地想著「不讀書不行！」，而是像喝水一般，讓閱讀自然融入生活當中。他們平均每年會讀四十九本書，比一般管理職高出十二倍。

菁英領導者知道，為了在遇到變化時自己也能跟著成長，必須持續吸取新的知識和經驗，並且放下自己陳舊的價值觀。雖然現今網路發達，資訊取得容易，但書本不同於網路資料，相當於高度濃縮的知識膠囊，因此大量閱讀一直是自我成長的絕佳途徑。

放下身段，傾聽他人意見，不讓知識過時，即時更新資訊，並且不斷更新自己的能力，不被過往的經歷束縛在高台上，這是前5%菁英管理者們具備的自我修養，擁有超乎他人的覺悟，便是他們優於常人的關鍵。

本文摘錄自：《共感團隊：新世代前5％菁英領導者必備，打造成員有安全感、自主思考、積極行動的共感團隊》，作者：越川慎司，木馬文化出版